Lexique — Les mots de la neuroscience et du développement précoce
C
Connexions neuronales — Liens entre neurones qui se forment en réponse aux expériences vécues. Les premières années constituent la période de plus grande plasticité cérébrale : chaque stimulation adaptée renforce ces connexions et pose les bases des apprentissages futurs.
M
Maturation neurologique — Processus de développement et d’organisation progressive du système nerveux. Elle suit un ordre prévisible : de la tête vers les pieds et du centre vers les extrémités, conditionnant l’apparition des grandes étapes motrices.
Mobile bébé éveil — Jouet suspendu au-dessus du bébé, conçu pour stimuler la vision et l’attention. Les modèles en noir et blanc sont les plus efficaces dans les premières semaines, car le système visuel immature du nourrisson détecte mieux les forts contrastes.
N
Neurosciences (appliquées à l’enfant) — Discipline scientifique étudiant le cerveau et son développement, appliquée à l’éducation et à la parentalité. Elle éclaire notamment l’impact des stimulations précoces, du stress, des émotions et du sommeil sur les apprentissages.
R
Réflexes archaïques — Réflexes automatiques présents à la naissance (Moro, préhension, marche automatique) qui disparaissent progressivement. Leur présence et leur disparition au bon moment indiquent un développement neurologique normal.
S
Stimulation précoce — Ensemble des activités et interactions proposées au nourrisson pour soutenir son développement. Elle ne vise pas à accélérer les étapes mais à offrir un environnement riche et adapté à chaque stade.
